"القيادة تدور حول التكيف مع التغيير. جزء من سبب أهميتها في السنوات الأخيرة هو أن العالم أصبح أكثر قدرة على المنافسة وأكثر تقلبًا ... لم يعد القيام بما تم القيام به بالأمس ، أو القيام به بشكل أفضل بنسبة 5٪ ، صيغة للنجاح. التغييرات الرئيسية ضرورية أكثر فأكثر للبقاء والتنافس بفعالية في هذه البيئة الجديدة. المزيد من التغيير يتطلب دائمًا مزيدًا من القيادة ". - جون كوتر ، "What Leaders Really Do" ، هارفارد بيزنس ريفيو
التغيير حقيقة من حقائق الحياة. ومع تسارع وتيرة التغيير ، يتم جذب المؤسسات في العديد من الاتجاهات بواسطة عوامل مثل التقنيات الجديدة ، ومتطلبات العملاء ، والتجارة الإلكترونية ، والتركيبة السكانية للقوى العاملة ، وتحديات نموذج الأعمال ، والمنافسة الشرسة ، وتوقعات المساهمين ، وتقليص أوقات الدورات ، وتغيير أخلاقيات العمل . الآن ، أكثر من أي وقت مضى ، تحتاج المنظمات إلى الغراء الترابط لثقافة قوية لتوحيد كل شيء وكل شخص معًا.
في صميم ثقافة الأداء العالي ، يوجد قائد قوي يعرف أين يريد أن يقود مؤسسته ، ولكنه يتمتع بقدر كبير من المرونة والانتهازية في جمع الفرق معًا لتجربة مناهج جديدة ، والتجربة ، والتعلم (وكذلك في بعض الأحيان فشل) طريقهم إلى النجاح ... كما قال ونستون تشرشل ، "العبقرية الحقيقية تكمن في القدرة على تقييم المعلومات غير المؤكدة والخطيرة والمتضاربة."
وبغض النظر عن ماهية المعلومات ، يلهم القادة دائمًا الردود ، سواء كانت إيجابية أو سلبية. إنهم يمضون قدمًا بعمل هادف ، مثل المغناطيس القوي ، يجتذب ويصد. هؤلاء الأشخاص المتحمسون للرؤية ينضمون إلى الفريق ويضيفون إلى تحالف قوي. أولئك الذين يتسمون بالدفء أو المنقطعين عن الرؤية والقيم والغرض يبتعدون بسرعة. قلة هم الذين تركوا غير مبالين وغير مبالين.
داخل مكان العمل ، عادة ما يكون لدى القائد صورة ذهنية واضحة لما يبدو عليه النجاح لمشروع معين أو ، بشكل عام ، لفريق ناجح أو للمؤسسة ككل. هو أو هي قادر على "إضفاء عواطف" على تلك الصورة وإحيائها للناس. يضفي القادة إحساسًا بالثقة والمصداقية من خلال العيش وفقًا لمجموعة أساسية من القيم أو المبادئ التوجيهية - حتى لو لم يصرحوا بها ويطلقوا عليها تسميتها. يستجيب الناس لهذه القيادة لأنهم يستطيعون أن يروا بوضوح المبادئ التي تنبع منها. كانت قصيدة دوروثي لو نولت ، "الأطفال يتعلمون ما يعيشون" مصدر إلهام لقصيدتي الخاصة حول تعلم أعضاء الفريق.
يتعلم أعضاء الفريق ما يعيشونه
إذا كان أحد أعضاء الفريق يعيش مع الخوف ،
يتعلم تجنب المخاطرة.
إذا كان أحد أعضاء الفريق يعيش بقوة ،
تتعلم مقاومة التغيير.
إذا كان أحد أعضاء الفريق يعيش في حالة من عدم الثقة ،
يتعلم أن يكون مريبًا.
إذا كان أحد أعضاء الفريق يعيش مع السيطرة ،
تتعلم كيف تتغلب على القواعد.
إذا كان أحد أعضاء الفريق يعيش مع توقعات صغيرة ،
يتعلم أن يكون له أفق محدود.
إذا كان أحد أعضاء الفريق يعيش بصرامة في الواقع ،
تتعلم التركيز فقط على ما هو.
إذا كان أحد أعضاء الفريق يعيش مع القيادة ،
يتعلم كيف يأخذ زمام المبادرة.
إذا كان أحد أعضاء الفريق يعيش برؤى ملهمة ،
تتعلم كيف تخرج من شقوق الواقع.
إذا كان أحد أعضاء الفريق يعيش مع القيم الأساسية ،
يتعلم كيفية تحديد الأولويات.
إذا كان أحد أعضاء الفريق يعيش لغرض هادف ،
تتعلم كيفية الاستفادة من طاقة أعمق.
إذا كان أحد أعضاء الفريق يعيش مع نمو وتعلم ،
يتعلم كيفية إدارة التغيير.
إذا كان أحد أعضاء الفريق يعيش بالمشاركة ،
تتعلم كيف تكون شريكًا مهمًا.
إذا كان أحد أعضاء الفريق يعيش بذكاء عاطفي ،
يتعلم كيف يكون قائدا.
ZZZZZZ